2017г.

Крюкова О.С.

Остапенко Е.В.

Тихомирова Л.В.

Ряшко С.В.

Заводова М.В.

Обсуждение и утверждение тематического планирования по географии в 5-9 кл., в 10-11 кл.

Обучение учащихся умению выполнять задания на контурных картах.

Обучение учащихся чтению тематических карт (разной направленности).

Нравственное образование в предметной области художественно-эстетических дисциплин.

Пути повышения качества преподавания дисциплин художественно-эстетической направленности.

Использование информационно-коммуникативных технологий на уроке музыкального искусства.

Развитие коммуникативной и информационной компетентности учащихся в процессе обучения изобразительному искусству.

Активизация познавательной деятельности и исследовательской культуры младших школьников на уроках обучения грамоте.

Анализ выполнения административных проверочных работ по математике, русскому языку в 4 классе.

Орфографические умения и навыки – составная часть речевых умений и навыков.

Индивидуально-образовательный маршрут как способ ликвидации пробелов в знаниях обучающихся.

Успех целостного развития ребѐнка в содружестве учителя и родителей.

Обсуждение и утверждение плана работы на новый учебный год

Анализ перечня учебников и учебных пособий по информатике, рекомендованных Министерством образования ДНР.

Развитие логического мышления учащихся на внеурочных занятиях по информатике.

Круглый стол «Информатизация системы образования как одно из ключевых направлений программы развития образования»:

Организация безопасной работы детей в сети Интернет на уроках информатики. Работа системы контентной фильтрации Kinder Gate.

Анализ результатов работы педагогов с электронным дневником (МОУ «Школа №69 г.Донецка»).

Создание и сопровождение школьного сайта (из опыта работы).

Проектно-исследовательская и экспериментальная деятельность как способ формирования УУД школьника.

Новые подходы к системе оценивания результатов обучения физике при переходе на ГОС.

Анализ результатов ГИА по физике.

Условия эффективной подготовки обучающихся в экзаменам.

Представление календаря районной Спартакиады школьников на 2017-2018 учебный год.

Пути внедрения комплекса ГТО в школах района.

Составление рабочих программ по физической культуре в соответствии с требованиями стандарта.

Современные формы и методы контроля и учѐта знаний учащихся на уроках истории.

Анализ результатов ГИА и переводных экзаменов по истории и обществознанию выпускников Кировского района в 2017 г.

Анализ результатов ГИА и переводных экзаменов по иностранному языку выпускников Кировского района в 2017 г. Типичные ошибки и пути их преодоления.

Технология реализации системно-деятельностного подхода в формировании иноязычной коммуникативной компетенции.

Подготовка к переводным экзаменам и ГИА по иностранному языку: стратегии и рекомендации в рамках реализации системно-деятельностного подхода.

Современные требования к учебному процессу для повышения качества образования.

Развитие социокультурной компетенции на уроках английского языка на младшей ступени обучения.

Творческие приемы обучения как одно из условий формирования навыков свободного языкового самовыражения.

О структурных особенностях уроков русского языка и литературы на этапе внедрения ГОС.

Особенности учебных заданий, направленных на формирование УУД. Из опыта работы.

Формирование УУД школьников на уроках литературы. Литературное краеведение как одна из форм внеклассной и внешкольной работы по литературе.

Эффективные стратегии исследования текста на уроках русского языка.

Анализ состояния преподавания и качества знаний обучающихся по результатам ГИА и переводных экзаменов в образовательном пространстве Кировского района. Проблемы подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации и переводным экзаменам.

Современные требования к урокам химии и биологии в рамках ГОС.

Реализация принципов метапредметности в процессе обучения биологии и химии. Групповая форма организации познавательной деятельности учащихся как средство развития коммуникативных качеств личности на уроках биологии и химии.

Индивидуально-образовательный маршрут как форма контроля и оценки знаний обучающихся.

Проектная деятельность в основной школе в аспекте содержания ГОС ООО.

Особенности преподавания предмета «Технология» в условиях введения ГОС. Работа над портфолио при подготовке к аттестации педагога.

Анализ качества знаний учащихся района по математике на основании результатов переводных экзаменов в 6-х классах, экзаменов в 9-х, 11-х классах в 2016-2017 учебном году.

Изучение нормативного сопровождения и пакета документов, регламентирующих условия реализации образовательной программы по математике с учетом достижения целей, устанавливаемых ГОС.

Проблемы преемственности при переходе учащихся из начальной школы в среднее звено.

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса. Консультация по составлению планов элективных курсов, планов факультативных занятий.